799-870一切重新开始，新的世界的考验-重整261
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799-870一切重新开始，新的世界的考验-重整261 看着老师生气了也是深深的深吸了一口气，这几个大人点点头看忘了彼此之後决定开口讲出真相了。 “就是在选柜子的时候，突然的从天上掉下了一个学生了。”老师开口说的，伸手表示了一个学生从天上掉下来了。 “那个学生呢，就这样子啪嚓一声倒下去昏过去，然後就被灵山的宝物给选进去了，我们神圣的灵山的宝物呢，看见他就噗噜噗噜的走进了她的身体里面，不肯出来了。”另外一个老师介面，然後做是做了一个游泳的动作。 “是啊是啊，当时把我们都吓坏了，我们都不知道该怎麽办了，怎麽叫她出来她都不肯出来，一直在那个孩子身上就这样装死了。”另外一个老师伸手在嘴边好像在叫小猫小狗的动作里面的说一面的作出了当时的情况了。 “我们没有办法的情况下，只好先把那孩子先割出来了，留下现在的这些孩子在那一个屋子里面了。”另外一个老师就只好作出捞鱼的动作，然後就这样子做了一个偷偷摸摸跑出去的动作了，言给这个小孩子看了。 “换句话说，我们这几个只好在别的地方想尽办法把那一个宝物给叫出来了。我们想了之前的那孩子，他曾经拥有过的宝物的那个孩子就把他带过来了，希望宝物能够过来她的身体了。但是他装死了，它根本不离了，他就是要呆在那个孩子身上了。”摊摊手一脸的无奈，对着小孩子说的大人满脸的摇头，很是无奈呀。 “是啊，是啊，老师我们在外面想尽办法找了之前的好几个孩子过来了，但是还是不行啊，他就是要那一个功课不好的男孩子了。”非常无奈，非常无奈，说话的口气，说话的神情里面猛烈的摇头，这个老师真得很无奈。 “不是我们不是我们不不是我们不换不换过来。而是人生的宝物，就像是他的儿子一样，就是不肯听他的话呀。我们在外面劈里啪啦啪啦劈里想尽办法说服宝物了，但是他一点死机，就是不肯听我们说话。不肯换过来呀。之前的那些孩子，她呆过了，不知道为什麽他就是不肯进去那些孩子的身体里呀。我们在外面弄了很久，还是没有办法，最後只好先把她安置在安全的地方。那个孩子因为受到太大的冲击了，所以整个晕过去了。他的功课真的不好啊。现在整个灵山上下部，现在所有灵山上下，我看没有任何一个学生能够出来保护他了。只有这些被送进监狱的学生才能够保护她了。他们没有办法拿走那些宝物的。要拿走老早就拿走了啊。” “是啊是啊，要是能够碰老早就能碰了。所以我们想了想就让这些从监狱里面又脱逃的孩子们去保护那一个功课不好的孩子啊。” “把他安插在那个孩子身边，让他来保护灵山的保护啊。毕竟那个孩子功课不好又有点呆，虽然平息流量，但是没有办法保护灵山的宝物啊。” “你看看他儿子叫他不要做那些事情，还不是偏偏去做吗？偏偏又是脑袋聪明的，偏偏法术要学得快，偏偏就是不肯听他的话，翩翩的打开了门，偏偏的就变成了不是人类的恶妖了。” “他儿子也出来呀。现在就在这些孩子的身体里面了。再把他们送回监狱里面，是没有意义的。” “他们已已经不是人类了，不怕人类的刑罚了。法规发再多，他们也不怕了。” “他们已经关在监狱里面很久的时间了。就给他们一次机会吧，让他们来保护那个功课非常不好的孩子吧。再说了这些孩子功课都非常的好，利用他们来教其他功课不好的孩子也非常好用啊。” “是啊，是啊，老师。” “我们商量过了，就让他们留下来，别把他们再送回去了，不然到时候换柜子的时候他们还是会跑出来的呀。” “而且因为他们都已经不是人类了，你用人类的方法去处罚他们是没有用的。” “现在的情况跟当年的情况已经不一样了。” “当年的情况，没有封锁的法术，无法把它们从身体里面进行封锁。只要责罚他们，他们一个一个到就换了身体去了。要找到他们很困难呢。” “但是多年来，我们的法术已经有了非常大的进步了。你看看我们一个一个的，慢慢的，努力的钻研法术，不就是因为想要避免以前曾经所犯下的错误吗？” “正因为以前追着逃走的他们所遇到的情况，我们很努力的去研发法术来避免以前的情况，所以追踪法术已经成熟了。” “只要对他们施加追踪法术，他们无法离开现在的身体的。” “因为它们的数量太多了，所以可能会出现精神分裂症的情况，但是没有关系的。孩子们都是天真，又单纯又纯洁的。虽然呢，可能攻克比不上先一代的他们。但是今晚的学生们一个一个都很单纯。就说这些孩子们他们功课压力太大了，所以造成了精神分裂的情况就好了。” “让灵山里面其他孩子多多的帮助他们，包容他们也就可以了。” “是啊，是啊，老师，毕竟这个祭典是要抓很多很多的神兽的。很多的学生很早很早就已经在做准备了。大夥儿其实体力已经到达极限了。很多很多都出现了精神溃堤的现象了。大家一定能够接受的。” ------------------------两个人的时间…… “是啊，是啊，是啊，老师啊。”咋活？你一言我一语的开始说话了，眼睛看这些睡得东倒西歪的学生们。 “不要把他们送回监狱了，利用他们的能力来帮助其他的学生吧。” “我们一个一个年龄都大了，能力有限了。” “是啊，我腰也痛了。” “年龄越大，老毛病越多了。” “体力也跟不上了。但是年轻人体力好。” “这些孩子虽然已经不是人类了，但是它们曾经都是人类呀。他们那麽的聪明，法术那麽高强，利用他们的能力吧。” “你想来调查就调查吧。” “这事就刚刚跟你说过了。那个灵山有哪个灵山的规定啊？出了事情，我这边也无法给你保证啊。毕竟关於这件事情，我们自己内部也查了很多次啊。但是依然毫无所获，没有任何的解答呀。您要是不相信，那您尽管派人来查了，但是就像是它们会跑出来一样，这依然是一个疑问的无底洞般的，没有办法得到解答的答案呢。” “就算要问他们，他们也一个都不可能回答的，老早以前就问过他们了。” “正因为他们都已经不是人类了，所以他们已经不听我们的话了。” “哪怕我们是他们的老师，但是叫他们别去开那个门，偏偏要看我们有什麽办法呢？” “一而再再而三的把他们送回监狱里面去，并不能够让他们醒悟啊。” “老师，老师，老师，我真的不认为一而再再而三的重复一样的事情是好的事情啊。把他们关进监狱里面，无法让他们去醒悟自己所做的事情有多麽的可怕，倒不如让他们在外面吧。” “是啊，是啊，老师他们在外面，我们要追踪法术，可以知道他们在哪里，更何况宝物需要有人保护啊。不管我们用了什麽方法把握，不肯理我们啊。也不肯换人，我们也不知道该怎麽办呢。而他们就出来了，所以我们就决定了让他们来保护那孩子了。” “利用连接性的魔法，把它们全部都连在一起就可以了。这一招是从西方魔法那里学来的。这可是连坐法的法术啊，我经过改良了。” “是啊是啊，这些年来我们跟西方有很大的交流，学了很多的东西，改良了很多的法术啊。” “原本是为了让大家一起能够逃走的法术，现在是用来可以让他们互相的不要逃离我们的视线的法术。就用连接法术跟追踪法术加在他们的身体上面，让他们的灵魂跟这些身体全面性的连接，然後再跟男孩子进行连接，这样子他们不论到哪里都会在一起了。” “不用担心啊老师。” “是啊，是啊，这样子最好了。” “一而再的把他们送回监狱里面，是没有意义的啊。” “就算要逼问他们是怎麽样逃出来的，他们也不肯说啊。正因为知道他们的个性，脾气非常的强硬，所以知道这种方法对他们没有用啊，打也打过了，骂也骂过了就是不听啊。” “所以现在要用怀柔政策吗？我们要用曲线救国吗？” “刚好我们也需要保护的人呢，本来没有把他们在那个房间里面消除他们的记忆，就是为了希望他们能够保护那一个功课非常不好的男孩子啊。” “这也是因为我们不让他们能够像以前那些孩子一样失去记忆，用诗意法术来把他们记忆弄掉的原因啊。这一次保留他们的记忆，把他们带来这里，就是要跟他们讲这件事情啊。” “只是刚好出了一点差错，没想到这21个人里面就有19个人都被入侵了。” 小孩子静静的听着，听着眉头皱了起来，然後又跳跃了起来，嘴巴开口说话了：“21个人，有19个人都被入侵了？” “等等，不是只有两个人没有被入侵吗？应该是。…………嗯嗯，对哦，是两个人没有错。”其中一个老师着急的反驳，但是突然想到了没错。 “你活到老糊涂了，连算数都不会了。” “一时情急嘛，整个脑袋都转不过来了。” “别打哈哈了，算数差就要承认。” “好了好了，你们别斗嘴了。好好跟老师讲现在的情况吧。” “有两个孩子没有被入侵。其中一个孩子名字叫做元宵。他因为有神明护体，所以也因为这样子没有被入侵。另外一个孩子名字叫做门絵，他因为身上流着和叶野泉血，就是那个很着名的大妖怪，妖鸡血，也因为这个血统的关系，所以才拒了恶妖的入侵吧。他是混合了大妖怪血统的两者的血统的孩子。一半是人，一半是妖怪。” “其实严格来说，另外一个其实也是混合了另外的血统的孩子。他的身上有狐狸的味道，但是自身神的味道。” “毕竟道士里面有很多混血子在里面。” “事实上我觉得。这或许也是天意吧，老师。” “这些孩子们进到了山里面好好的学习。学成了之後，有些孩子离开了，到处帮助许多的人。把美好的东西都散布了出去。而之後也有一些孩子又再一次来到这里学习哦。只是很多东西都是一体两面的。” “学习的过程当中，有人被迷惑了，想要得到力量，於是打开了力量的门扉。失去了人类的身体。得到的是恶妖的力量。” “我们家已经不是人类的孩子们，送进了监狱里面关了起来，希望他们在里面好好的反省。但是一而再再而三的他们都跑了出来。他们不仅没有反省，反而伤害了其他的孩子们。” “个在过去以前的话，我们真的就只能够把他们再关回去了。但是现在情况已经不一样了，我们可以控制了。” “经过了那麽多年的研发法术，已经拥有了可以锁定的法术了。可以将这些恶妖们锁定在身体里面，不让他们离开这个身体了。” “只要不让他们离开这个群体，他们不也就像过去一样吗？” “况且了不管如何。他们终究都是我们的学生，我们并不想要放弃他们。” “正因为想要帮助他们，所以这一次我们要改变做法了。” “不再把他们送进监狱里面关着了，而是留在外面了。” “就让这19个人去保护这一个孩子吧。” “再说了，他们无法把这个山的宝物拿走的。” “人生的宝物她为自己选择对象的。” “是啊，我们刚刚好几个人都在那里拼了命的想把这个宝物送到另外别的壳上面。但是不管放了多少回拿了出来，他又自己跑回来回去了。硬是关了起来，还是他又跑了回去了。他就是要这个孩子呢。” “是啊是啊，我们弄了很久，还是没办法最好只，好随他了。我们想了，既然这个孩子功课不好，那就找工作好的孩子来保护这个孩子不就得了吗？” “我们商量了好一阵子之後，决定不让这些孩子们把他们的记忆给删除掉了。” “希望他们加入来保护这个孩子的工作了。所以才没有把他们的记忆给删除掉啊。只是发生了突发状况了。竟然没有发现到有19个孩子被入侵了。顶顶警报器，我们都已经装了。但是警报器并没有响啊。不然我们会冲过去阻止的。” “过去发生相同的事情，已经不止一回了。我们都有组队一遍一遍的检查的。” “但是依然没有任何的答案。” “唯一能够想得到的答案就是，可能是哪些缝隙出现了。让监狱里面的那些孩子们跑了出来了。但是为什麽会这样，我们也不知道啊。” “如果老师坚持要来查，那就查吧。” “我们唯一能够做的，只是不再重复倒车了。” “我们希望能够救这些孩子啊。这些孩子的身体，他们的灵魂已经不可能回来了。我们并不是没有尝试过要去把他们的灵魂带回来。但是那是神明的领域啊。只有神才能够去的地方。面对这一件事情，我们只能够祈祷了。” “不想要让相同的事情这些事情一再的发生了。” “所以我们几个决定了，让她们都留下来了。” “就像要倒的，也在我们的眼皮底下捣蛋的。” “至少这样子也让他们有成长吧，就算他们已经没有了人类的躯体了，但是他们曾经是人类呀。” “一在的关在那个监狱里面，没有任何的意义啊。” “是啊，是啊，老师。” “您自己也是一名老师啊。” “我们的学生，我们自己很清楚他们的个性的。所以这一次希望能够改变他们。让他们了解到自己所做的事情是错误的。也许以前我们用错了方法了。以为严刑峻法能够让他们因为害怕而不犯错。然而或许我们的方法用错了。” “打也打过了，骂也骂过了，他们都不怕了。” “一再的阻止他们，但是没有用啊。” “他们无法了解我们的用心良苦啊。” “这一次，我们想要好好的了解他们了。” “是啊，是啊，老师重复的事情已经太多次了。就算今年把他们给送回去了，明年还不是又要出来了吗？” “反正身体的主人，他们的灵魂已经无法返回来了。就让这些孩子们就用这个身体的使用权吧。希望他们能够有所成长，跟这些可爱的学弟慢慢一起成长。” “虽然这些学弟妹们学艺不精，但是他们品性善良。或许能够借由他们来感化他们吧。” “每年每年的活动都很活泼，很热闹啊。” “这或许是天意呀，老师。” “我们查了一遍又一遍，就是没办法查出，为什麽他们可以从那里出来呢？” “问了一遍又一遍，他们还是不愿意讲了。”