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………………… 其实大将军的吩咐，不过是因为不知道怎么和女儿拉近关系而随口胡诌的。 军队里自然有传唱百年的，并不指望着一个十一二的小娘子能作出比之还要雄壮的乐曲。 但是吕愉却不知道母亲开始想要亲近自己而不得其法的心思，以为大将军是真的想要自己作一曲军乐。 其实吕愉真的不想剽窃后世的歌曲，不过自己在这方面没经过系统的学习，实在没办法凭空作出磅礴大气的佳作。之能安慰自己说：我这不是为了谋取经济利益，有怪莫怪…… 从吕愉有限的脑海里只能想到。 你以为把一首现代的歌曲搬到古代，是那么容易的事？ 首先，你得会唱，这样你才知道曲调吧？ 其次，你得会现代的五线谱，这样你才能写下来吧？ 再次，你得会古代的什么什么“宫、商、角、徵、羽”，对，没有“4”和“7”。 把曲谱用古代方式默写出来之后，还要对韵律稍作调整，让它更适合这个年代的唱法。 你以为这就完了？当让不，有曲自然要有词。 这才是最难的，白话文的词在古代看来可以说是异端中的异端了——尤其是在距离现代足足一千四百年的时候。 吕愉改好了曲谱，实在是对歌词无力。 只好拿着誊抄好的纸去找小老太夫子吕言——其实说起亲近程度，自然是严肃夫子吕虹与吕愉更为亲近，但是严肃夫子是教的算学，相较之下，还是吕言夫子更通音律。 吕言夫子虽然是长相“幽默”了一些，平时讲课诙谐，可是真的办起事儿来，还是不含糊的。 见到得意弟子拿着曲子找自己填词，也是回家好好琢磨了一番，才交还给吕愉：“阿愉，这曲子气势磅礴、宏伟雄壮，该是为了守军将士们写的？” “是的，夫子。我母亲说想要一首大气的曲子，可是我实在不会填词，多亏了您了。”吕愉作揖拜谢吕言夫子。 小老太咪咪笑：“这没什么，知之为知之，不知为不知。你们本来就没有学填词，不会又有什么好惭愧的。” “夫子说的是。” “去吧，看看合不合你母亲的心意，若是哪里不合适，我再改改。” “学生再次谢过夫子。” ………………………… “阿愉，你从夫子那里拿了什么啊？”吕越很好奇。 “我母亲说想要军乐的曲子，我找夫子帮我填词。”吕愉并不觉得这有什么好隐瞒的。 “阿愉姐姐，你又有新的曲子了？”吕媛蹦跳着过来。 周围的小娘子本就是竖着耳朵的——女人大多是好奇心重，十一二岁、十二三岁的小娘子也一样。 丹阳王太女也不能脱俗：“哦？阿愉的曲子想必是极好了，咱们先试奏一试？” 接下来的是严肃夫子吕虹的算学课。 大家都有些心不在焉。 吕虹直接问王太女何故不能静心听课。 丹阳王太女颇有些羞愧地说：“是因为得知阿愉有新的曲子了，很想迫不及待去试试。” “阿愉，给我看看。”吕虹夫子说道。 作者有话要说：1：这时候宴会，贵族起舞是常有的事，并不卑贱。有身份的贵族高官，在宴会上当众唱歌跳舞，还都是一种很正常、很风雅、很有品位的活动，根本不会有人因此而嘲笑他们。 2：不存在。 ☆、第九章 “阿愉,给我看看。”吕虹夫子说道。 吕愉呈上。 吕虹夫子先是板着脸,继而慢慢松开紧锁的眉头,手指不由自主地开始敲击桌面，最后击掌赞叹：“果然是一曲振奋人心的好曲子。莫怪于你们不能安心听课。” 吕愉被大家使了眼色,便轻声问夫子：“夫子可是不怪我们了？” “不怪，得此佳曲,一时技痒也是人之常情。” 众小娘子还没来得及高兴,吕虹夫子接下来的话更让她们忍不住欢呼了。 吕虹夫子道：“既然是心有旁鹜，勉力再学也是徒劳,今日提早下学。” 吕越几乎要热泪盈眶：原来吕虹夫子严肃面孔下有一副柔软的心肠！ “今日课业就是依照中，用算学运算的方法推演‘宫、商、角、徵、羽’五个音。”吕虹夫子留下最后一句关于学业的话，便说,“接下来，咱们就去试奏一曲……阿愉,这叫什么？” 吕愉朗声道：“。” “好，我便去观你们一奏，还望王太女不要见怪。”下了课，夫子就仍旧以丹阳王太女为尊。 “夫子有兴趣，自是欢迎。”王太女说道。 只有吕越想着收回刚才心里所想：还以为今日的算学课就这么结束，结果是自己白高兴了！ ………………………… 王太女先是命人喊来了宫里的乐师。 行家就是行家，不说是一目十行，也是一目三行。 没多久就能合奏出曲子。 王太女说：“总觉得少了些什么。” 吕愉与吕越对视一眼，两人甚是有些默契。 吕越起身：“王太女，阿越自荐擂鼓。” 吕愉附和：“阿愉自荐舞剑。” 这时候的西梁王宫没那么讲究，虽是兵器不可带入王宫，但是表演用的未开封长剑也是有的。 平日里吕愉、吕越最是关系好，上回自己生辰的曲子也是阿愉想的。王太女倒是对她们两的表现很是有兴趣。 吕愉在侍从的带领下换好窄袖子阔腿的朱红色衣裙，手提长剑，看上去像模像样。 与阿越再次点头示意，当乐曲声再次响起。 站在场地中央的小娘子吕愉仿佛一瞬间变得高大起来。 吕越的缺点是下手没轻没重，同样，优点是力气大。刚才乐师软绵绵的鼓点声，便是缺了什么，现在，鼓在吕越手里嘭嘭嘭直击人心。 一片寂静中的鼓点越来越急促，领着众人的心跳也越来越快。而场中央那个持剑于背上的人却始终没有动静。 等到鼓点声急促得几乎听不到间歇，骤然，吕越停止了敲打。 此时唯有大鼓的蒙皮在空气中嗡嗡作响，荡起一阵余音。 随着编钟被敲响，持剑少女开始缓缓将宝剑甩到身前，随手抖出一朵剑花。 音乐渐入高/潮，鼓声再起，伴