书书屋 - 言情小说 - 我有一个霸总朋友在线阅读 - 分卷阅读48

分卷阅读48

    康总看着这只小鹦鹉,小声问道:“我会让你回到你自己的身体里面的。”

    他刚说完这句话,原本在他手心里蹲着的鹦鹉,一下子炸毛了,还啄了他一下。

    “啊?”

    “我会说话,我会说话!”小鹦鹉开口说道。

    小鹦鹉从手里飞了起来,在小孩身边飞了一圈:“我会飞。”

    仿佛在开心自己,现在会说话还会飞。

    康总愣了一下,想起了小孩之前画的画,话里面从来都只有两个人,然后是天空太阳和一只鸟。

    他一直都在想,小孩子画画不应该画一家三口吗?

    就在这个时候他的脑袋里突然意识到小孩之前是不是也觉得自己是一只鸟?

    如果没记错的话,有一种病叫认知障碍,认知障碍的患者也会伴随失语,当时应该是年纪太小了,所以没有被查出来?

    康总看着小朋友,难以想象这么小一只鸟,里面是一个4岁小孩的灵魂,而他要一个人生活。

    比较讽刺的是他一个24岁的灵魂,跟人家的爸爸妈妈一起生活。

    “那你不想爸爸妈妈吗?”康总说着,伸出了手,让小鹦鹉停在自己的手上。

    小鹦鹉点了点头。

    “我带你回去找爸爸妈妈好不好?”

    小鹦鹉又摇了摇头。

    “是怕爸爸妈妈认不出来你吗?”康总也不知道要怎么告诉他们,你们眼前的孩子不是你们的儿子,这只鹦鹉才是。

    而且他不敢说,他也有私心,他不想让夫妻俩知道,他不是他们的孩子,更不想让夫妻俩知道他的真实身份,他想偷偷地让小鹦鹉回到他的身体里,他回去自己的身体,不要让那两个人知道。

    这话说了,对方能相信吗?

    小鹦鹉又摇了摇头,在小鹦鹉看来,爸爸妈妈肯定是能够把他认出来的,小孩觉得他以前就是一只鸟,他现在也是一只鸟。

    可是,爸爸妈妈养不起两个孩子。

    既然不是怕爸爸妈妈认不出来自己,又想爸爸妈妈,但是不能回去,康总排除了所有的选项,于是只剩下最后一个选项了――

    “你不想回去是因为你觉得爸爸妈妈能够认出来你?”虽然最后这个选项非常不可思议,但是眼前这个是一个变成了鹦鹉的4岁小孩,而且不讨厌他这个可恶的资本家,本身就不能用正常人的思维去推断。

    果不其然,小鹦鹉点了点头。

    康总瞅着这只自信的小鹦鹉,他现在还是长大,懂得什么话不能说了,他开口说道:“可是你还是很想爸爸妈妈,对吗?”

    小鹦鹉点了点头。

    “不能被爸爸妈妈认出来是有原因的,是吗?”

    小鹦鹉继续点了点头,不能被爸爸妈妈认出来,如果爸爸妈妈把他认出来了,就会养他,到时候就像爸爸说的那样――

    “两个孩子真的养不起,幼儿园,小学,初中,高中,大学,都是需要钱和精力。”

    康总则是陷入了沉思,但肯定是不能让小鹦鹉在外面流浪,其实想到对方是只小鹦鹉,他现在还一阵阵后怕,这世界多危险啊,尤其是动物世界,到处都有抓鸟的流浪猫,还有一些会吃小鸟的猛禽。

    如果出了什么事,甚至都不会有人知道,也不会有人关心一只小鹦鹉。

    而且,这只小鹦鹉里面虽然是人,但只是一个4岁的小孩,他以前没觉得4岁的小孩有什么需要特别保护的。

    因为他4岁的时候已经能够撑起一个家了,可是现在他才明白,他4岁的时候也只是一个流浪在这个世界的孩子。

    自然也就不愿意让小鹦鹉独自在外面流浪。

    远处的小刘老师看到这一幕松了一口气,果然小鹦鹉老师才是真正的高手,看,这么快就跟康康同学说开了。

    一个小孩和一个翠绿色的有些圆滚滚的小鸟,一本正经的对话,实在是太可爱了。

    小刘老师觉得这一幕甚是可爱,于是拍了几张照片,发给康康同学的父母。

    “那这样好不好?”康总说道:“我们伪装一下,这样爸爸妈妈就不容易认出来了,你也可以回家看爸爸妈妈。”

    小鹦鹉猛地抬起头,那样子仿佛在说还能有这样的操作?

    康总心说,这样是最好了,既能够把真正的小康康带到他爸妈身边,又能够保护小鹦鹉的心,毕竟小鹦鹉自信地觉得他爸妈一定能够把他认出来。

    装扮一下没有认出来,就是因为他们装扮过了。

    可问题来了,怎么打扮一只鸟?

    “小刘老师,我们的文艺汇演排练是什么时候?”康总万万没想到自己有一天会主动问这个事情。

    小孩肩膀上站着小鹦鹉,小鹦鹉用同样期待的眼神看了过来。

    小刘老师哪里招架得住:“这周周五开始排练。”

    “那我们文艺会化妆吗?”

    “会,到时候上舞台所有的小朋友都要化妆,在灯光下才好看。”

    “我能看一下化妆品吗?”

    “排练的时候不需要化妆,所以化妆品还没买。”

    小刘老师说完,就看到小孩垂头丧气地走了出去。

    小刘老师心说,康康同学,真的是她看不懂的一个小孩,她唯一能够做的也就是不要急,让这孩子慢慢来。

    小刘老师看过了很多家庭孩子,也有了一个自己的教学理念,有些时候大人越着急,只会起反作用,反而那些家长放任地,孩子在一个平和的环境里,会慢慢地和世界建立起正确的联系。

    今天夏笙又要加班,于是又是越秦一个人来接孩子,越秦今天收到了鹦鹉和儿子的照片,心说也看看那只小鹦鹉。

    “小鹦鹉老师不接待家长。”他儿子把红色卫衣的帽子戴在头上,飞快的在旁边拆台。

    “好吧,那以后有空再跟小鹦鹉老师聊聊。”越秦把儿子抱了起来:“宝宝,怎么把帽子戴上了,不热吗?”

    “不热。”小孩立马用两只手捂住了帽子,生怕他把帽子揭开。

    康总能够感觉到藏在帽子里面的小鹦鹉都缩成一团了,似乎在害怕被发现。

    因为现在还是没有装扮过的样子,康总的脑回路怎么都无法明白,小鹦鹉觉得他爸妈一眼就能认出他来,可是小鹦鹉不愿意被认出来。

    一到家,孩子就撒开手:“爸爸,我今天要忙,不帮你洗菜了。”

    “你要忙什么?”

    康总把自己的画画本子和一支笔拿了出来:“我要忙着画画,我以后要当个大画家。”

    越秦点了点头:“好吧,那等你画完画了,再来帮爸爸。”

    越秦进了厨房,时不时的往外看了一下,小孩趴在地上,似乎真的在画画。

    康总趴在地上,瞅着眼前这只翠绿色的圆滚滚小鹦鹉,康总后知后觉的意识到这段时间的伙食太