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迟归相伴

    

迟归相伴



    学员们瘫倒在操场上听完了学院各项暂行大纲,心头浮上几个字,严,真的严。学业要求高,管理条例严。一心来学习本领实现抱负的,表情淡漠;对国防科学感兴趣的,微笑不语,偶有几个家中拎着耳朵逼迫参与进来的,苦笑着不说话。

    他们三三两两掺扶着回到宿舍,哎呦累死了!一学员A说。你们怕吗?另一个学员B拉开椅子坐下,我的专业知识好没底啊,还有那个军事,完蛋了,会不会被退学啊!那多丢人啊!学员B捂着心口说。

    是啊,暂行大纲里说,以后不及格都退学,不知道这次算不算?学员C也惊地坐起来,有些害怕。别想那么了,尽力就可!学员A说,

    办公室里,大家在这里用了晚饭,继续批改着考卷。一小时后,汇总算分,并汇总各科成绩交到武霈手里,武霈看了眼召开教员会议。你们都看到了吧?专业知识成绩都不太好,军事科也区别极大,理论科倒还好,训练科也分布不均。教员们互相对视一眼,点点头。我建议,理论科及格条件下,所有人分都给予及格及以上,不过字迹不好的全部计为60,实际分高于60的以实际计算;各科老师,对于本科薄弱的要多加任务量,一定要让他们赶上来;在保证理论科和训练科成绩情况下,优先保证专业知识和军事科学习。

    武霈考虑到国防科技学院建校目的,给出了自己的意见。大家互相讨论着,进行表态,我们同意!优先保障专业知识和军事科发展!大家一致通过。好,我们就这么干,大家辛苦下,修改下分数,明早公布,不过真实试卷分数留存!此外,我们讨论下任教安排!武霈拿出自己考虑的方案,给大家传阅。

    训练科体能由楚飞教授,训练科野外生存由原野战军某部特战队队长刘远教授,训练科器械使用由原核武基地警卫营营长叶平教授;理论科哲学由原某部参谋长林昭教授,理论科历史由原某大学教授杨瞻教授;军事理论科由我负责,军事应用由原南疆某部尖刀旅旅长教学;专业知识科材料学由原核武基地江玥教授学生陆旭负责,专业知识核武学由原核武基地一梯队负责人杭畴教学,此两科江玥教授会抽空加课,控制论,力学(流体力学,飞行器动力学,空气动力学等),航天器概论由江玥教授负责。方案至上清清楚楚地写着。

    院长,老师教这么多,身体吃得消吗?已经调来的陆旭和杭畴担忧地看了眼江玥,询问武霈。阿,咳,江教授你看呢?武霈压下私下的称呼。老师,控制论和概论都您教,但力学里一些分支你当初在核武基地教过我们,就由我们教,你在后面检查我们教学记录?陆旭和杭畴恭敬地看着江玥。好啊!江玥欣慰地看着两名优秀学生,点点头。

    其他人呢?还有意见吗?武霈看向大伙,没有!好,那就将力学改为三人合教!其他照旧,今天教务处就开始照此公布,排课吧!武霈拍板,率先站起来,将军事科试卷抱走。

    叩叩!武霈敲了敲门,江玥办公室里没有动静。武霈推开门,发现江玥趴在桌上睡着了,她走近一看,桌上整齐地摆放着两叠试卷,只见一叠上面仔细写着该生的知识薄弱点。武霈翻了翻下面的试卷,都仔仔细细地写着,另一叠几份还没有写。

    阿玥?武霈轻轻叫她,阿武,你怎么来了?江玥坐起来。很晚了,我看你还没出来!武霈看着她,我们先回家吧!武霈牵着她的手。等一下,我将这几份批完!江玥摇了摇武霈的手。

    好!武霈坐在一旁,拿起自己的军事理论书看着,等江玥结束。过了半个小时的样子,江玥站起来收拾东西,走吧!武霈也放下手中好的东西,迎上江玥一起走。江玥今天有些疲累,走路都有些瞌睡,武霈走到她面前,突然蹲下,将她背在身上。阿武,你干嘛?江玥挣扎着。

    睡吧!武霈轻轻拍拍她,有人呢!江玥小声说,没事,大家都走了!武霈又将她背了背,走咯!江玥却被吓得睡不着了,趴在她的背上静静地靠着。武霈也察觉到她醒着,她故意地走一步颠一下,江玥被它吓得使劲拍了她一下,武霈又正常走着,等江玥放下心来,她又故技重施。江玥身体与武霈近距离地摩擦着,武霈和江玥都察觉到一丝暧昧,武霈紧了紧自己的手,江玥也趴着不敢乱动了。