第113章 合唱比赛

    林安安以前看过柯妤唱着情歌深情的样子，现在一看她高昂地唱着儿歌，觉得有些别扭，努力的憋着自己上扬的嘴角。

    而叶泽搜索脑海中学过的儿歌怎么也想不起来还有这首，这是新出的儿歌吗？还说是柯妤自己为了来支教亲自创作的？

    歌曲开始进入了高潮。

    【哆是一只小母鹿

    来是一束阳光

    咪是称呼我自己

    发是路程远又长

    嗦是穿针引线

    啦就跟在嗦后面

    ……..】

    这首歌将基本的七音阶注入旋律之中，在学唱的同时又可以了解乐理，很适合用来做音乐教学。

    柯妤活泼生动的将这首歌演绎出来，下面的同学们兴致勃勃。

    “大家觉得这首歌好听吗？”

    “好听！”

    “好的接下来，就让柯老师带着大家一起学习这首歌～”

    柯妤教大家数着拍子，然后一字一句的教着大家：“哆是一只小母鹿，来是一束阳光，咪是称呼我自己，发是路程远又长～”

    同学们学的不亦乐乎，气氛高昂。

    就连最开始笑话柯妤的林安安甚至都跟大家一起唱了起来，原本也享受着着轻松氛围的叶泽突然接到了一个电话，便出了教室。

    短短的40分钟很快就过去了，同学们似乎还意犹未尽。

    “同学们，这节课已经结束了哟”她看了看教室里的时间继续说道：“大家差不多该回家里吃午饭了。”

    “柯老师！我们明天还会学习这首歌吗？”金燕子举手问道。

    “会啊，我们这不是还没学完吗？”

    “好耶！”

    即使再依依不舍，大家也开始收拾着自己的书包，准备回家了。

    这时才接完电话的叶泽进来和几人闲聊道：“柯妤，你的课上完了吗？”

    柯妤心想：这不是明摆着吗？叶泽尬聊的技术还不如一澈呢。

    “是的，叶老师，才上完课。”

    林安安加入群聊：“柯妤，这首《哆来咪》是你自己写的歌吗？我小时候怎么没学过这首？”

    柯妤点了点头：“是的，我支教前写的，想着把哆来咪这几个基本的音阶融入到歌曲里，同学们会记得更牢一些。”

    叶泽颇为赞赏道：“确实很有创意，看来你真的很适合走音乐这条路。”

    林安安不服气的问道：“叶泽哥哥，那我呢？那我呢？我适不适合演戏这条路呢？”

    叶泽没有正面回答林安安，开始转移话题：“对了，刚才我接到了校长的电话，他说今年县上有一个迎新年的合唱比赛，因为以前象鼻村小学没有教过音乐所以从来不会参加这类比赛，这次校长询问我们愿不愿意带着孩子们参加。”

    柯妤和何一澈双眸一亮。

    “当然可以了！这么好的机会，既能让孩子们学习音乐又有利于他们团结，何乐而不为呢？”

    何一澈也非常有兴趣地说道：“完全可以参加，因为是比赛，孩子们肯定会学的很认真的！”zWWx.org

    叶泽继续说道：“要是真的要参加比赛的话，时间就比较紧张了，我们支教的最后一天就是比赛的那天，我觉得我们可以调整一下课程安排。”

    “叶老师，怎么调整呢？”

    叶泽认真思考了一会儿后说道：“这样我们以后上课的时间调到下午，大冬天的让孩子们早上多睡一会儿。”

    林安安心里暗喜，太好了以后可以睡懒觉了。

    “然后从两节课增加到三节课，多加一节音乐课来练习，你们觉得怎么样？”

    大家点了点头表示同意。

    叶泽朝何一澈和柯妤说道：“那你们两个就多费心了，想一下我们这次合唱比赛的曲目是什么。”

    一提到比赛，何一澈和柯妤就充满了斗志。

    象鼻村小学从来没有参加过县里的音乐比赛，如果这次能够让他们好好准备拿到名次的话，孩子们肯定很高兴。

    于是一吃完饭，两人又去了教室开始讨论这次应该选择什么曲目来参加这次的比赛。

    “要不我选择《春天里》这首歌吧，这首歌歌词简单，旋律清新自然，唱出来又欢快爽朗，很适合拿来当合唱的曲目。”

    柯妤搜索了一下《春天里》的简谱，然后用电子琴弹奏了一下，确实很不错，小朋友们应该会很喜欢这首歌。

    但又想到了什么，她询问道：“一澈，你们小学的时候是不是就经常唱这首歌参加合唱比赛？”

    何一澈摇了摇头：“我的小学也是在村里读的，从来没有参加过什么合唱比赛。”

    柯妤一脸抱歉：“不好意思，因为这首歌在小学二年级的音乐课本上，我记得我读小学的时候去参加合唱比赛，全市二十多个小学，有一半的参赛曲目都是《春天里》。”

    何一澈咂舌：“那这次会不会很多学校会选择这首歌作为参加这次比赛。”

    柯妤点了点头：“极大的可能，毕竟像你说的一样，这首歌琅琅上口又充满朝气，确实是一个优先的选择。”

    何一澈认真思考了几分钟，然后摇了摇头：“如果我们想要在这次合唱之中取得名次的话就不能选择这首歌。”

    “我们的同学今天才开始学习唱歌，在很多方面都不如县城里的孩子，如果和他们撞了歌曲的话，劣势就很明显了，所以我们这次得以巧取胜。”

    柯妤对何一澈的话颇为同意。

    “是的，我也是这么想的，所以选歌上面需要我们多用点心。”

    于是两人陷入了沉默，安静的思考着应该选择什么歌曲作为这次参赛的曲目。

    就在这时，从教室的后门冒出了四个小脑袋，一脸好奇的看着盯着两人，但眼神里又充满了怯懦不敢贸然上前。

    柯妤自然看到了四人，其中有两个孩子她比较熟悉，一个是给她带过路喜欢扎着两个辫子的金燕子，一个是活泼机灵爱在课上接话的宋武。

    “哎，燕子，下午没课。你们怎么来了？”柯妤向几人打了声招呼。

    何一澈向四人招了招手：“过来吧你们四个。”

    听到了老师的准许，四人屁颠屁颠的跑到两人的前面。吴下阿濛的文娱系统：天后的顶流之路